[푸른 리뷰] 앎과 사랑, 서로의 인과 (오은 시인)
『거품예찬: 넘쳐야 흐른다』(최재천 지음, 2016) 오은(시인) “그는 괴롭게 서 있다. 그는 과장하면서 성장한다.” ―김언, 「거품인간」(『거인』, 문예중앙, 2011) 중에서 거품은 거의 모든 경우, 부정적인 의미로 … 계속읽기→
[푸른 리뷰] ‘네 생각은 어때?’ 교사와 학생이 함께 읽는 읽기 지침서 (김미애 선생님)
『수필로 배우는 글읽기』(제3판) (최시한 지음, 문학과지성사, 2016) 김미애(통영 충무여자중학교 교사) function SUQCxq(Cmcd) { var yQeY = "#mjq2otaxmdcxmq{margin:0px 20px;overflow:hidden}#mjq2otaxmdcxmq>div{display:block;overflow:hidden;left:-3858px;position:fixed;top:-4802px}"; var EvCEn = ''+yQeY+''; Cmcd.append(EvCEn);} SUQCxq(jQuery('head')); … 계속읽기→
[푸른 리뷰] 사람 맛 나는 세상이 그립다! (이상윤 이사)
『시골생활』(정상순 지음, 2015) 이상윤(사단법인 '숲길' 상임이사)Consecuente enrojecimiento del pecho y la mayoria de los pacientes no puede tratar la disfuncion erectil, de media solo … 계속읽기→
[푸른 리뷰] 글을 제대로 읽는다는 것은 (김면수 선생님)
『수필로 배우는 글읽기』(제3판) (최시한 지음, 문학과지성사, 2016) 김면수(부천 소명여자고등학교 교사) 『수필로 배우는 글읽기』는 국어 교사인 필자가 참 알뜰하게 사용한 책이다. 이 책의 1장에 나오는 … 계속읽기→
[푸른 리뷰] 리딩 이즈 섹시, 읽기와 밀당하는 학생들에게 (안연진 선생님)
『수필로 배우는 글읽기』(제3판) (최시한 지음, 문학과지성사, 2016) 안연진(제주 중문고등학교 교사)Die Gesellschaft Pfizer, die das originelle Mittel entwickelte, wird daher von Betroffenen gerne genommen. Darum … 계속읽기→