『수필로 배우는 글읽기』(제3판) (최시한 지음, 문학과지성사, 2016) 안연진(제주 중문고등학교 교사) ‘읽기’가 학생들에게 좀더 가벼울 수 있다면 얼마나 좋을까? ‘읽기’가 곧 ‘공부’이고 ‘학습’임을 눈치채지 못할 계속읽기→
2016.09.07
『수필로 배우는 글읽기』(제3판) (최시한 지음, 문학과지성사, 2016) 김미애(통영 충무여자중학교 교사) 가끔씩 내가 가르치는 학생들이 프랑스식 교육을 받는다면―프랑스식 교육을 잘 모르지만―‘모든 살아 있는 존재를 존경한다는 계속읽기→
2016.08.31
『눌변: 소란한 세상에 어눌한 말 걸기』(김찬호 지음, 2016) 금정연(서평가, 『난폭한 독서』 저자) 대체로 나의 노력은 두 가지다. 1) 아무 말이나 하지 않으려는 노력 2) 아무 계속읽기→
2016.08.05